Hoy los niños llevan a casa un cuento, lo primero que se debe hacer es extraer palabras con dificultad ortográfica para construir
un banco de palabras.
Los niños leen el cuento entero, van conociendo las palabras con dificultad, se van fijando, las van
escribiendo, se las van aprendiendo.
La prueba será una plantilla para
contener 20 palabras, tres frases y un texto. Todo esto dictado.
Manos a la obra.
Habrá un regalo especial para el ganador o la ganadora.
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